為了強化在技術創新方面的領導地位，北京市宣佈，從2025年秋季學期起，全市中小學將開設人工智慧（AI）通識課程。《北京市推進中小學人工智慧教育工作方案（2025-2027年）》（以下簡稱《工作方案》）提出，AI通識課覆蓋小學至高中全學段。根據《工作方案》，每名學生每學年將接受不少於8課時的AI通識課，課程內容將根據其所在的學業階段進行設置。

在小學階段，孩子們將通過寓教於樂的遊戲、實踐活動以及專門為激發他們對科技的好奇心而設計的虛擬環境，來學習AI的基礎概念。隨著他們在學業上的不斷進步，學習內容將會變得更加複雜，涵蓋諸如機器學習、機器人技術、數據分析等主題，同時還包括對這些技術的倫理和社會影響的思考。學校將擁有一定的靈活性，可以決定是將這些內容融入資訊技術、科學或勞動等學科中，還是將其作為獨立的課程來教授。

中國政府相關部門認為，從幼年時期就學習AI知識，將有助於培養未來科技領域的領軍人才，並縮小與STEM（科學、技術、工程和數學）相關學科職業的技能差距。當其他國家仍在討論如何以及何時將AI內容納入其課程計畫時，中國正堅定地推進其教育體系的變革。

中國政府的這一政策可能會在全球範圍內樹立一個先例，因為它重新定義了在21世紀具備基本文化素養的含義。對中國學生來說，理解AI的基礎知識將與具備閱讀、寫作或基本數學運算能力一樣至關重要。

來源：環球時報