在超級計算領域久負盛名、參賽規模也為全球之最的2024ASC世界大學生超級電腦競賽（ASC24）總決賽日前在上海落幕。

經過激烈的角逐，北京大學、中山大學分獲冠亞軍。

21世紀經濟報導記者在現場瞭解到，本屆ASC超算大賽的賽題主要圍繞大模型推理優化、滲流數值模擬、火星大氣模擬、地震波模擬等高難度賽題。

這些賽題涉及人工智慧、宇宙探索、油氣開採等尖端科學領域，不僅能考驗同學們在計算領域的知識積澱，更體現了科學研究與計算技術加速融合的時代，跨學科學習能力的重要性。

與此同時，人工智慧領域的跨學科、交叉型人才的培養也成為賽場內外專家熱議的話題。

近年來，隨著新一輪以技術為引領的科技革命浪潮席捲而來，人工智慧、HPC、物聯網、量子資訊等新一代資訊技術快速突破應用，天文學、地球科學、生命科學等前沿科學也在飛速發展，這些人類發展的前沿需求即是引發深層次科技革命的領域。

而這些，均不是通過單一學科的理念、知識、方法、工具可以實現的，亟需學科之間、科學與技術之間、自然科學與社會科學之間的交叉融合。

因此，跨學科人才在科研活動中起核心作用，外加諸多應用科學研究自身就帶有工程技術的特點，如生命科學逐漸向定量、精確、可視化、交叉彙聚方向發展。因此，培養高層次創新型、複合型、應用型的“科技新青年”也逐步成為科技革命的關鍵支撐力量。

“我們意識到，更高性能與更低能耗，是算力這枚硬幣的一體兩面，也是全球算力發展面臨的最大挑戰，它們互為因果，這兩方面都要突破，才能走出一條高性能、低能耗的計算之路。”中國科學院院士錢德沛在閉幕式上表示，人才是國家實現算力“硬幣”雙面突破的關鍵，培養高層次創新型、複合型、應用型的青年科技人才，也是推動我國科技創新、實現科技強國夢想的重要支撐。

賽題面向最終應用需求

ASC24超算大賽歷時近六個月，全球共有300餘支高校代表隊報名參加，經過預賽選拔出的25支隊伍晉級本周在上海大學舉行的總決賽，現場決賽隊伍數量也創下歷年之最。

在賽題方面，決賽要求各參賽隊伍在3000瓦功耗約束下設計安裝小型超算集群，運行優化國際通行基準測試HPL&HPCG、大模型推理優化、滲流數值模擬、火星大氣模擬、新型材料電子結構計算等前沿科學與工程應用，並參加英文答辯。總決賽期間，25支隊伍還通過抽籤分為五組完成超級團隊賽，通過跨團隊合作，共同挑戰地震波模擬賽題。

上海大學電腦工程與科學學院院長謝少榮對21實際經濟報導記者表示，通過比賽的形式，讓學生們獲得更多的實戰經驗，提升了學生相應的創新能力，而這部分能力是學生難以從書本中獲得的。

“事實上，超算大賽雖然立足於超算本身，但我們研究超算也是為了賦能千行百業，運用到實際需求中去，更進一步顯現超算的價值和推進生產發展的作用。因此，每年都有跟行業需求結合的賽題。”謝少榮說道。

ASC組委會委員劉羽也表達了類似的看法，“在實際應用中，我們會遇見很多問題，比如一些突發的情況，以及特定場景下的限制，而這部分在書本中是不可能體現出來的，書本上所教的內容並不是不好，只是我們掌握這些知識最終的目的還是要到實際應用中，而有一些內容只有真正放到實際場景中才能顯現，這部分內容是無法從書本中獲得的。”劉羽強調。

以其中一道滲流數值模擬賽題為例，該題目要求各參賽隊伍模擬石油開採場景中油、氣、水等多相流體的滲流情況，並優化大規模並行計算過程，提升離散演算法的計算性能和並行效率。與初賽中理想狀態下的算例不同，決賽模擬算例中流體運行情況更為複雜，算例包含的網格解析度也更高，賽題總計算量呈指數級別增加。福州大學隊表示：“滲流數值模擬軟體OpenCAEPoro的代碼結構比較複雜，我們在賽前改進了記憶體分配和計算結構，將計算性能提升了兩倍左右，今天在多機環境下進行了實踐，積累了很多經驗。”

AI領域產學研閉環仍待打通

近年來，在國家的大力支持和持續推動下，中國高校圍繞人工智慧的科技創新能力顯著提升，積累了很多科研成果，但總體而言，這些科研成果對於破解“卡脖子”問題仍有一段距離。這主要是因為高校的科研創新與企業的實際需求還沒有很好地銜接。

在業內人士看來，要解決這一問題，需要高校和企業建立戰略性、緊密型的合作關係，高校要有更加主動對接企業實際需求的意識，企業也要對高校承擔重大科技任務給予更多信任。同時，還需要國家相關主管部門對校企聯合開展深度合作破解“卡脖子”問題進行引導與支持。鼓勵高校與行業龍頭企業開展高水準、深層次合作攻關，促使高校和行業龍頭企業通過重大專案攻關、高水準基地建設等方式，形成產學研融通發展的格局，設立高校和企業創新聯合體建設基金等。

“高校學科專業設置及其結構的合理性、前瞻性直接關係到新興及未來產業在人才培養、科技創新、技術突破等方面的發展。我國高校迫切需要聚焦新一代資訊技術、新能源、新材料、綠色環保產業等新興產業，以及人工智慧、量子技術、生命科學、衛星互聯網、深海空天開發等未來產業。”全國人大代表、致公黨成都市委會主委、成都市政協副主席梁偉在接受21世紀經濟報導記者採訪時指出，目前，高校不同學科專業間缺少實質性理論、技術、實踐交流與交叉，學科專業間壁壘亟待打破。高校教師多囿於現有教育和學科專業體系，知識與技術體系更新不足，缺乏開展學科交叉與革新的動力，跟不上新興及未來產業發展步伐。

在他看來，學科與新興產業適配性不高，面對新興及未來產業在人才、科技、研發等方面的旺盛需求，“新學科新專業”多因起步較晚，在學科體系重構、管理體系重構、能力建設投入等方面普遍存在短板。

此外，高校與產業系統性聯動不足。新興及未來產業一線企業與高校間在產學研協作、人才培養、技術創新、產品研發等多方面具備很大的合作聯動空間，而目前校企類協作聯動缺乏系統性的頂層設計與制度保障，主要以小規模散點合作居多，亟待全面“破圈”。

來源：21經濟網